BIDANG PENYELIDIKAN FAKULTI

Bidang penyelidikan di Fakulti Pengajian Pendidikan adalah:(sila klik untuk maklumat lanjut)

Kurikulum dan Pengajaran
Pentadbiran Pendidikan
Pendidikan Pengembangan
Pembangunan Sumber Manusia
Teknologi Pendidikan
Pengajaran Bahasa Inggeris sebagai Bahasa Kedua (TESL)
Sosiologi dan Psikologi Pendidikan
Bimbingan dan Kaunseling
Pendidikan Moral
Pedagogi
Pendidikan Jasmani dan Sains Sukan
Pengajaran Bahasa Melayu dan Sastera Melayu
Pendidikan Teknik dan Vokasional

Kurikulum dan Pengajaran
Penyelidikan dalam bidang ini merangkumi perkembangan kurikulum dan penialaian pengajaran dan pembelajaran dengan mengkhusus kepada pendidikan perguruan mata pelajaran di sekolah.

Penyelidik:

[atas]

Pentadbiran Pendidikan - Fokus penyelidikan dalam bidang Pentadbiran Pendidikan meliputi bidang-bidang berikut:
• pembangunan kerjaya
• pembangunan staf
• kemahiran bolehguna (employability skills)
• pembangunan guru
• kepuasan kerja
• komitmen bekerja
• etika dalam pentadbiran pendidikan
• pengurusan ilmu (knowledge management)
• kepengetuaan
• pengurusan sekolah
• keberkesanan sekolah
• pembangunan kepimpinan pelajar
• kepemimpinan dan pengurusan pendidikan
• kepemimpinan transfomasi
• kolaborasi sekolah dengan keluarga dan komuniti
• jaminan kualiti dalam pendidikan tinggi
• governan dan pengurusan pendidikan tinggi
• dasar pendidikan
• penyelidikan pendidikan
• penaksiran, penilaian dan perancangan pendidikan
• pendidikan dan perkembangan pendidikan guru

Penyelidik:

[atas]

Pendidikan Pengembangan - Fokus kajian merangkumi prestasi pekerja pengembangan, belia dalam pembangunan masyarakat, penglibatan dalam program pembangunan masyarakat, kepimpinan dalam masyarakat, penilaian program, kesukalerawanan dalam masyarakat, penerimaan guna inovasi, perencanaan program pengembangan belia.

Penyelidik:

[atas]

Pembangunan Sumber Manusia - Fokus kajian merangkumi keperluan latihan program, pemindahan latihan, pengurusan latihan, pengajian gender, pembeliajaran dewasa, konflik kerja-keluarga, pengurusan konflik, kepimpinan dalam organisasi, etika dalam latihan, pembangunan kerjaya, pendidikan professional berterusan dan pembangunan organisasi.

Penyelidik:

[atas]

Teknologi Pendidikan - Tujuan utama bidang Teknologi Pendidikan adalah meningkatkan keberkesanan serta kualiti pengajaran dan pembelajaran dengan mengintegrasi aspek teori serta amalan dalam lima domain utama iaitu reka bentuk, pembangunan, penggunaan, penilaian dan pengurusan. Justeru, penyelidikan yang dijalankan adalah menjurus kepada menyelidiki isu-isu penting berkaitan domain-domain tersebut termasuk pengintegrasian teknologi terkini dalam pengajaran dan pembelajaran terutamanya pada peringkat sekolah dan juga institusi pengajian tinggi.

Penyelidik:

[atas]

Pengajaran Bahasa Inggeris sebagai Bahasa Kedua (TESL) - Fokus penyelidikan merangkumi:

1. A Corpus Based Study on the Written and Oral English of Malaysian School Students
2. English Language Teaching Materials in Multi-cultural Settings
3. English Language Communicative Ability of Malaysian ESL Learners
4. The Language of Mathematics Science and English language Textbooks within the Malaysian School System
5. Response to the Teaching of the Literature in English Component for the KBSM English Language Paper: Teachers’ and Students’ Perspectives
6. The Role of Computer-Mediated Applications on Pre-Service TESL Teacher Trainees’ Professional Development
7. Soft Skills Readiness, Academic Performance and Teaching Ability Among Teacher Trainees
8. The WebQuest and its Effect on Teacher Trainees Use of Internet Technology in ELT

Penyelidik:

[atas]

Sosiologi dan Psikologi Pendidikan - Bidang Psikologi seperti Kerisauan, motivasi, pemikiran, efikasi kendiri, sikap, perkembangan kanak-kanak dan remaja, profit psikologi remaja. Bidang Pendidikan seperti stail pembelajaran, strategi dalam pengajaran dan pembelajaran, kanak-kanak dan remaja berisiko dalam pembelajaran, nilai murni dalam pembelajaran, proses pembelajaran dan pembelajaran dalam pendidikan keusahawanan, faktor psikologi dalam pencapaian dan stress (burn-out) dalam pekerjaan.

Penyelidik:

[atas]

Bimbingan dan Kaunseling - Khususnya, penyelidikan jabatan meliputi bidang berikut: pendidikan dan penyeliaan kaunselor; kaunseling kerjaya dan organisasi; ujian dan taksiran psikologi; kaunseling sekolah, keluarga dan kesihatan mental; kaunseling penyalahgunaan dadah; kaunseling pelbagai budaya; dan kaunseling kelompok berisiko. Matlamat utama penyelidikan ialah untuk membantu kefungsian psikologi individu di pelbagai peringkat perkembangan dan membantu individu menguruskan isu psikososial.

Penyelidik:

[atas]

Pendidikan Moral -

Penyelidik:

[atas]

Pedagogi -

Penyelidik:

[atas]

Pendidikan Jasmani dan Sains Sukan -

Penyelidik:

[atas]

Pengajaran Bahasa Melayu sebagai Bahasa Pertama -

Penyelidik:

[atas]

Pendidikan Teknik dan Vokasional - Pendidikan teknikal dan vokasional adalah merujuk kepada pendidikan dan latihan yang menyediakan individu dengan pengetahuan akademik, teknikal dan kemahiran pada peringkat pengajian di bawah sarjana muda (bacelor) bagi membolehkannya melanjutkan pelajaran ke peringkat lebih tinggi atau memasuki bidang pekerjaan. Ia merangkumi pembelajaran berasaskan keterampilan yang membolehkan seseorang individu meningkatkan pengetahuan akademik, kemahiran berfikir secara kritis, penyelesaian masalah, sikap terhadap kerja, kemahiran kebolehkerjaan, dan kemahiran khusus dalam suatu bidang kerja. Ia dilaksanakan di sekolah menengah teknikal (vokasional); sekolah menengah harian biasa (melalui mata pelajaran seperti Kemahiran Hidup, Lukisan Kejuruteraan, Teknologi Kejuruteraan); dan institusi teknikal awam atau swasta (Institut Kemahiran MARA, Yayasan Pendidikan dan Vokasional Wanita Malaysia, GiatMARA, Pusat Latihan Perindustrian & Pemulihan Jabatan Kebajikan Masyarakat, Institut Latihan Perindustrian, AdTec, Institut Latihan Pertanian, IKBN, Kolej TAFE, MIDAS dan sebagainya). Pendidikan teknikal dan vokasional juga memberi maklumat berkaitan kesedaran dan perancangan kerjaya seseorang individu dan latihan kepada golongan kurang upaya, keluarga di bawah paras kemiskinan, dan ibu tunggal.

Penyelidik:

[atas]